基于移动学习APP平台的高职混合教学模式探索

摘要：

在"互联网+"时代大浪潮的推动下,网络信息技术正逐渐渗透和改变着传统高等教育的面貌.高职院校为适应信息网络时代的需求,必须结合传统面授课堂和新兴网络课堂的优势,形成混合教学模式.文章通过初步探索基于移动学习A PP平台的混合教学模式在高职院校的应用及现状,并提出相应建议,旨在激励教师走出传统教学模式,培养学生终身自主学习的能力,使混合教学模式成为高校课堂教学改革的重点方向,进而有效提高高职院校的教学质量.

关键词：移动学习APP平台、高职院校、混合教学模式、教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2019年河南省医学教育研究课题"基于移动学习APP的混合教学模式在高职《病理生理学》教学中的探索与实践"编号:Wjlx2019180

在线出版日期：2020-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89