公共理性视角下的青少年网络伦理研究

摘要：

青少年在虚拟网络中逐渐暴露出网络人格异化、社会价值取向混乱、网络侵权、网络诚信危机等网络伦理问题.公共理性倡导的宽容理解、平等对话、沟通协商、组织合作、诚实参与的价值理念为重塑青少年网络伦理规范提供了价值导向.构建青少年网络伦理的价值体系,应以公共理性所倡导的价值理念为遵循,发挥思想政治教育在青少年网络伦理规范中的重要作用,弘扬网络社会的法治精神,实现青少年网络参与的规则化与秩序化.

关键词：公共理性、网络伦理、青少年、公民社会

分类号：G417(思想政治教育、德育)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究专题项目"发展性资助理念下高校少数民族困难学生资助研究";江苏高校共青团思想政治引领工作专项研究课题"发展性资助理念下少数民族青年团员发展研究";盐城工学院2020 年思想政治教育研究会立项课题"法治视域下大学生思想政治教育研究"

在线出版日期：2020-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：119-121