10.3969/j.issn.1009-2323.2020.07.016
以教师岗位就业为导向的大学生核心素养培育探析
就大学生就业发展趋势和核心素质养成,有机结合,进行就业导向下的大学生核心素养培育研究:以面向教师岗位就业为导向,针对教师行业最新标准和新时代变化的需求,从知识,能力,情感、态度和价值观三个方面分析了大学生应该具备的核心素养,并对培育路径提出了建议.
教师、就业、核心素养、培育路径
G640(高等教育)
2020-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
50-51,128