10.3969/j.issn.1009-2323.2020.05.016
"互联网+"背景下提升高校思想道德修养与法律基础课教学实效性研究
"互联网+"时代的到来给高校"基础"课教育教学环境带来深刻变化.从有利的一面看,它丰富了"基础"课教学的内容与形式,增强了学生的主体意识,提升了师生互动的质量.从不利的一面看,它使得传统的教学模式和教师的权威性受到挑战,学生的思想动态更难把握.面对这些新机遇和新挑战,需要从更新教学理念 、转变教学模式 、丰富教学内容和提升教师网络素养四方面入手,不断提升"基础"课教学实效.
互联网+、"基础"课、教学
G642(高等教育)
安徽省高等学校省级质量工程教学研究重点项目"问题意识导向下的高校思想政治理论课教学研究"2017jyxm0200
2020-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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