人工智能促进建构主义学习环境构建研究

摘要：

人工智能在教育领域的作用及潜力与日俱增.人工智能在技术上实时 、定制化,强化了建构主义学习理论归纳的四大学习要素.对于大学英语教学而言,将人工智能应用于指导建构主义学习环境的构建,通过实现实时跟进 、定制化 、数据化的混合教学模式,相较传统的教学模式,可以使学生在利于"协作"和进行"会话"的"情境"下更和谐 、高效地完成认知的主动探索和意义"建构",也有益于构建建构主义学习环境.

关键词：人工智能、建构主义、学习要素、大学英语

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：甘肃省 2019 年高等学校创新能力提升项目"人工智能 AI 助力高校英语智慧教学体系构建研究"项目编号 :2019A - 148

在线出版日期：2020-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34