四川省民族地区农村学前教育专业体育教育人才培养模式研究

摘要：

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对四川省民族地区农村学前教育专业体育教育人才培养模式的定义、人才培养的意义、我省民族地区农村学前教育专业体育教育的现状及对策进行研究.提出采取加强人才引进机制,加大人才引进力度;改善场地,"因地制宜";利用可能利用的器材,"因材施教"及尽可能加大经费投入等策略.

关键词：民族地区农村、学前教育专业、体育教育、人才培养

分类号：G640(高等教育)

资助基金：国家教育发展研究中心成都教育改革研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——统筹城乡教育发展研究中心资助项目;四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川学前教育发展研究中心科研项目;四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——农村幼儿教育研究中心2019年自筹课题"民间体育游戏融入农村幼儿园体育的研究";四川省社会科学重点研究基地"文化产业发展研究中心"资助项目;内江师范学院科研项目

在线出版日期：2020-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72