翻转式案例教学在研究生教学中的应用探讨

摘要：

教学贵在方法 ,学生是教学的主体,文章剖析了传统案例教学的不足 ,针对不足提出了翻转式案例教学模式 ,分析了该模式的优势 ,探讨了应用前景 ,认为该模式将会大力推广.

关键词：案例教学、翻转式、主观能动性

分类号：G642(高等教育)

资助基金：东北石油大学研究生教育创新工程项目

在线出版日期：2020-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：101-102