四川省民族地区学前教育专业体育教育人才培养模式改革研究

摘要：

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对四川省民族地区学前教育专业体育教育人才培养模式和人才培养模式改革的意义,人才培养模式改革的困境及人才培养模式改革的路径等方面进行研究,得出结论:更新陈旧的培养模式,有针对性、有选择性学习发达地区的经验及较好的人才培养模式;针对四川省民族地区学前教育专业体育教育人才需求的特点,通过不断论证、实施、实践、调试等方式,构建适合四川省民族地区学前教育专业体育教育人才的培养模式,促进该专业人才的发展.

关键词：民族地区、学前教育专业、体育教育、改革

分类号：G420(教学理论)

资助基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川学前教育发展研究中心科研项目;国家教育发展研究中心成都教育改革研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——统筹城乡教育发展研究中心资助项目;四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——农村幼儿教育研究中心2019年自筹课题"民间体育游戏融入农村幼儿园体育的研究";四川省社会科学重点研究基地"文化产业发展研究中心"资助项目;内江师范学院科研项目

在线出版日期：2020-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-51,103