高校推广在线课程的障碍及其突破

摘要：

随着在线教育的持续推进,高校纷纷建设在线课程来推动高校教学改革.然而,大量课程建设的背后是课程利用率不足的现象.这无疑是在线课程推进过程中需要解决的首要问题.解决这一问题不仅需要高校领导转变思想观念,全面提高学校的软硬件条件,积极推进在线课程融入高校课程教学系统,也需要高校成立平行院校联盟,建设属于自己的"校本"课程,并采用混合式教学来提升教学效果,更需要高校对已建课程进行"产品"定位,应用内容营销手段来推广课程.

关键词：在线课程、推广障碍、教学管理系统改革、混合式教学、产品营销

分类号：G420(教学理论)

资助基金：辽宁省社会科学规划基金项目高校思政专项2017年度委托项目"西方文化冲击下高校思想政治教育工作创新研究L17WSZ013"阶段性成果;辽宁对外经贸学院2018年度校级本科教学改革工程项目"在线课程在大学生心理健康教育中的应用与推广研究2018XJJGYB26"阶段性成果

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-26,53