10.3969/j.issn.1009-2323.2019.01.016
高中生道德认识及评价能力的实践研究
德育是高中教育的关键,直接影响到高中生的身心健康发展,尤其是道德认识及评价能力的培养更应值得重视.道德认识和评价能力应通过大量的实践才能不断得到提高,帮助学生养成健康的心理品格和道德素养.
高中生、道德认识、评价能力
G410(思想政治教育、德育)
2019-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
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10.3969/j.issn.1009-2323.2019.01.016
高中生、道德认识、评价能力
G410(思想政治教育、德育)
2019-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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