10.3969/j.issn.1009-2323.2018.11.016
小学语文教师关键能力缺失及对策
小学语文教师的关键能力之于培育小学生语文素养至关重要.依据叶澜教授对小学语文教师关键能力内涵的阐释,归纳出当前小学语文教师在知识、教学、管理、信息技术、创新等方面存在的问题,并从师资培训、教研活动、教师观念、教育教学反思等方面深入剖析其原因,继而尝试给出针对性的应对策略.
小学语文教师、关键能力、缺失、对策
G4512.(教师与学生)
吉林省教育科学"十三五"规划2018年度课题"小学教师核心素养结构模型构建及培养策略研究"项目号为GH180259
2019-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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