10.3969/j.issn.1009-2323.2018.11.005
对外汉语教学中近义词辨析方法探究
近义词辨析是外国留学生学习汉语的难点,近义词误用在留学生学习的中高级阶段很常见,究其原因主要是近义词的构词特点、母语与目的语的不同、教学方法不当造成.在帮助留学生辨析近义词时,应重点从词的意义方面、词的附属色彩方面、词的用法方面去辨析,最终达到让留学生正确理解和使用近义词的目的.
对外汉语、教学、近义词、辨析
H195(汉语教学)
广西2017年度高等教育本科教学改革工程项目"基于语料库的留学生汉语近义词教学模式研究与实践"2017JGA351;广西2016年度高校中青年教师基础能力提升项目"保护非物质文化遗产视点下的广西侗族民歌语言特色研究"KY2016YB865
2019-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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6-7,25