探究智能手机时代交互式英语阅读课堂教学模式

摘要：

智能手机移动学习具有众多优点,与传统课堂教学有很强的互补性,逐渐得到广大师生青睐.文章从智能手机移动学习的特点和优势出发,结合对影响阅读的因素和交互式教学的具体分析,探究移动设备辅助学生自主学习的英语阅读课堂混合教学模式,为智能手机时代融合移动学习的英语课堂教学提供参考.

关键词：智能手机、英语阅读、自主学习、交互式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2018年度河南省社科联、省经团联课题"运用智能手机创建高职大学英语自主学习课堂的新型教学模式研究"项目编号 :SKL-2018-1610的研究成果

在线出版日期：2018-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63