多媒体环境下大学英语听力教学现状及对策研究

摘要：

利用多媒体对大学英语听力课程进行辅助教学,取得了一定的效果,却也存在不少问题.文章从教师和学生两个方面对多媒体环境下大学英语听力教学中存在的问题进行深入分析,并以最优化原则为理论指导,提出相应的解决对策,充分发挥多媒体的优势,使大学英语听力教学效果达到最优化.

关键词：多媒体、大学英语听力教学、现状、最优化原则、对策

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西省教育科学“十三五”规划课题SGH17H268阶段性研究成果;宝鸡文理学院重点科研项目ZK16081阶段性研究成果;宝鸡文理学院第十一批教改科研项目JGYB15043阶段性研究成果;宝鸡文理学院2017年大学生创新创业训练项目2017dc094研究阶段性成果

在线出版日期：2019-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59