河北省全民生态环境教育的策略研究 ——基于日本修复环境的经验视角

摘要：

保护环境,教育为本.加强全民的终身环境教育,是提高居民的环保素养、增强环保行为能力、彻底改善环境的重要策略之一.日本从上世纪五六十年代的"公害大国"发展成为如今的"环保大国",期间全民高水平的环保素养起到了至关重要的作用.文章基于日本修复环境的经验视角,从环境教育的内容、环境教育基地的建设、环境教育资源的共享等角度入手,结合河北省的实际情况,在加强环境教育内容建设、重视环境人才的培养、加强各联动机制等方面进行了探析.

关键词：环境教育、环境责任、环保素养、环境行为、环境人才

分类号：G40-01(教育学)

资助基金：2017年度河北省社会科学发展研究课题成果 ,课题名称 :河北省全民生态环境教育的策略研究——基于日本修复环境的经验视角.课题编号 :201703040128

在线出版日期：2018-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70