如何将认知视域融入大学英语听力教学
英语听力可以说是学习英语的重要基础,想要流畅的说出英语,就需要能听懂英语.在大学校园里,很多学生想要学好英语,经常待在图书馆中,查阅很多资料进行研究,可是在说英语词句时,却总是无法发出正确的音准,这种情况就是因为没有练习听力,所以虽然所有的语法以及单词都能够掌握,可是在真正说出英语的时候,发出的音标总是会有所偏差.这种情况就需要教师对学生进行英语听力方面的培养,让学生从听力中学会正确的发音.在进行听力教学中会遇到很多问题,只有解决这些问题,学生才能更好的学习英语,下文就对此进行详细说明.
认知视域、大学英语、英语听力、教学
G612(学前教育、幼儿教育)
认知视域下藏族大学生英语听说能力培养——基于西藏民族大学英语初级班的教学实践项目编号 :2016289
2018-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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