基于BP神经网络的高职教师 专业发展评价研究

摘要：

从学校政策制度、院系二级管理制度、职能部门配合度、教师专业发展积极程度、实训实验设施建设五个层面构建高职院校教师专业发展能力评价指标体系,通过BP神经网络对高职教师专业发展评价进行实证应用分析,研究结果证明运用BP神经网络进行复杂系统评价具有有效性.

关键词：高职教师、专业发展评价、BP神经网络

分类号：G40-058.1(教育学)

资助基金：湖北省教育科学规划2016年度一般课题"基于现代综合评价方法与柔性战略下的高职教师专业发展评价与能力提升研究" ,课题2016GB280

在线出版日期：2018-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34