10.3969/j.issn.1009-2323.2017.11.015
基于SPOC的外语教师信息素养提升策略研究
SPOC(Small Private Online Course)是MOOC的优化和延伸,是融合传统课堂和线上资源的混合型教学模式.外语教师信息素养的提升是当前教育信息化的要求.文章阐述了SPOC下外语教师信息素养的内涵,并从五个方面探讨信息素养培养策略,以期为外语教师信息素养的培养提供参考.
SPOC、信息素养、外语教师
G451(教师与学生)
2016年度江苏省现代教育技术研究课题48972;2015年宿迁学院教学改革研究项目"MOOC环境下英语听力'微型学习'的设计与实施sqc2016jg20"阶段性成果
2018-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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