寻找情感的归宿,创造生命的价值 ——五年制师范生生命化写作探究

摘要：

生命化写作教学旨在将生命化教育与写作教学有机地融合在一起.作文教学,一直以来是语文教学重头戏,是语文教学的薄弱环节,所以成为大家一直关注的焦点.文章以生命化教育为理论基础,通过对五年制师范生写作现状的分析,针对问题存在的原因提出在写作教学中贯彻实施生命化教育、实现写作教学真正价值的有效策略,引导学生写出与自己的成长接轨的心路历程,个性化展示自己的本真,让他们享受生命,最终促进他们的自然生命、社会生命、精神生命的和谐发展.

关键词：五年制师范生、生命化写作、探究

分类号：G652(师范教育)

在线出版日期：2017-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27