自媒体在早期教育专业学生自主学习中的应用

摘要：

信息化时代背景下,自媒体发展异军突起,在新媒介发展中占有重要位置.在早期教育专业日受重视的当下,文章分析了早期教育专业学生自主学习中存在的问题,尝试从自媒体专业化发展角度来提高学生的学习能力,服务于早期教育人才市场的需求.

关键词：自媒体、早期教育专业、自主学习

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

资助基金：全国教育科学"十二五"规划2013年度单位资助教育部规划课题"构建0-3岁婴幼儿教育师资培养模式的理论与实践研究"项目编号 :FHB130458;黑龙江省0-6岁婴幼儿教育研究基地研究成果

在线出版日期：2017-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23