10.3969/j.issn.1009-2323.2017.04.008
自媒体在早期教育专业学生自主学习中的应用
信息化时代背景下,自媒体发展异军突起,在新媒介发展中占有重要位置.在早期教育专业日受重视的当下,文章分析了早期教育专业学生自主学习中存在的问题,尝试从自媒体专业化发展角度来提高学生的学习能力,服务于早期教育人才市场的需求.
自媒体、早期教育专业、自主学习
G612(学前教育、幼儿教育)
全国教育科学"十二五"规划2013年度单位资助教育部规划课题"构建0-3岁婴幼儿教育师资培养模式的理论与实践研究"项目编号 :FHB130458;黑龙江省0-6岁婴幼儿教育研究基地研究成果
2017-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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