10.3969/j.issn.1009-2323.2015.06.049
从礼貌原则视角探讨委婉语在大学英语口语教学中的应用
委婉语具有礼貌功能,其应用十分广泛。本文运用 Leech 的礼貌原则及 Brown & Levinson 的面子理论,从引导语、评价语、鼓励语以及批评语等四个方面探讨委婉语在大学英语口语教学中的应用。研究发现,委婉语的应用能够有效地保全学生面子,提高学生的口语学习积极性,提高口语课堂质量。
委婉语、礼貌原则、面子理论、口语教学
H319(英语)
2015-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
86-86,104