构建高校辅导员师德评价指标体系的理论思考

摘要：

如何做好辅导员的师德评价指标体系的构建进而提升高校的核心竞争力始终是当前众多高校关注的焦点之一.文章在分析当前高校辅导员师德指标体系构建中存在的主要问题及高校辅导员师德评价的基本内容的基础上,提出了高校辅导员师德评价指标体系构建的理论思考.

关键词：高校辅导员、师德评价指标体系、理论思考

分类号：G645(高等教育)

资助基金：2010年广西高校党建立项研究C类课题,课题10DJC54

在线出版日期：2015-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33,97