10.3969/j.issn.1009-2323.2015.02.037
通识教育模式下大学英语自主学习过程中教师管理方法探索
通过对南京晓庄学院接受通识教育学生英语自主学习效果的分析,探索出切实可行的教师管理方法:校方管理制度的完备,教师的督促与管理.
自主学习、教师、管理
G645(高等教育)
南京晓庄学院青年专项2012NXY70
2015-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
62,118
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10.3969/j.issn.1009-2323.2015.02.037
自主学习、教师、管理
G645(高等教育)
南京晓庄学院青年专项2012NXY70
2015-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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