大学英语课堂教学对学生英语口语能力培养的提升策略研究

摘要：

大学英语课堂中，应试教学现象严重，且忽视学生英语口语能力的培养。为解决这一现状，本文从应试机制改革、课程设置调整、教师自身提升等几个方面探究提高学生口语能力的策略。

关键词：大学英语课堂、英语口语、提升策略

分类号：H319(英语)

资助基金：2013国家社会科学基金“十二五”规划国家一般课题“信息技术促进区域教育均衡发展的实证研究”之子课题“大学英语课堂教学对学生口语能力培养的调查研究”课题编号QGKY130705。

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84