10.3969/j.issn.1009-2323.2015.01.047
跨文化视角下高校英语专业听力教学中的突出问题与对策
随着经济全球化的发展,跨文化交际能力愈加凸显出其在国际业务往来中的重要作用。但是在当前的高校英语专业教学工作中,跨文化视角的专业教学无论是在理论结构还是教学模式方面都存在着一定的弊端,尤其是英语专业的听力教学。本文基于这种背景,探讨了英语专业跨文化教学视角下的听力教学存在的问题,并针对其原因提出了几点解决措施,仅供相关人士参考。
跨文化视角、英语专业听力教学、教学问题、对策建议
H319(英语)
2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
81-82