从传统读书法看输出理论在大外教学中的运用

摘要：

1985年Sw ain创立输出理论，主张外语学习必须更加重视说话、写作。该理论传入中国后，扭转了我国外语教学的方向。不过矫枉就怕过正，过分强调输出会导致学习者语言空洞、言之无物。要想更有效地学习一门外语，恰当的做法是，初学者应该将学习的重心放在大量阅读与背诵上，只有熟练掌握了一定量的词汇和表达之后，才应将训练的重点放在口头和书面表达上。

关键词：输出理论、二十四字法、背诵、初学者

分类号：H319(英语)

资助基金：金陵科技学院校级教改研究课题“英语听力能力培养的交互式途径研究”2010JGXM－02－7阶段性研究成果。

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72