10.3969/j.issn.1009-2323.2014.12.057
浅析“现代学徒制”在高职教育教学中的应用
“现代学徒制”自试点以来,以其独特的人才培养教学模式成为我国高职教育领域研究的重点和热点。文章从“现代学徒制”的发展现状、推行“现代学徒制”所面临的问题等方面进行了分析,并探讨推行高职院校的“现代学徒制”人才培养模式及策略。
现代学徒制、人才培养、高职教育
G712(职业技术教育)
2015-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
102-103
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10.3969/j.issn.1009-2323.2014.12.057
现代学徒制、人才培养、高职教育
G712(职业技术教育)
2015-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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