10.3969/j.issn.1009-2323.2014.11.042
多维英语听力模式探究
将多维多媒体资源与专业英语听力教学结合起来,基于先进的资源了解专业英语听力教学现状,调查英语专业师生在听力学习过程中的问题和感受,努力寻求解决问题的可行方法,最大程度地发挥多媒体效用,提高英语专业学习者的听力水平。
英语听力、多维教改、模式
H319.9(英语)
山东工商学院2013年教改项目阶段性成果;2012年全国统计科研计划一般项目“统计分析方法在大学英语分级教学中的应用研究”编号2012LY096;2011年山东省社科规划项目外语专项编号11CWZJ23研究成果。
2015-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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