10.3969/j.issn.1009-2323.2014.11.038
任务型教学法对于高职学生英语自主阅读能力的提升
为了适应当前市场经济的发展,培养出自主能力强、面向服务与基层的英语技术应用型人才是非常关键的,任务型语言教学法在英语阅读教学中进行使用,可以在这一模式下有效地培养学生自主学习能力。本文将对任务型教学法的理论与原则进行探讨,对其能够促进学生阅读能力提高以及学习新区的激发进行分析,进而有效地提高学生的积极性,从而提高学生的自主学习能力。
高职教育、英语、阅读教育、自主能力、任务型语言教学
G712(职业技术教育)
2015-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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