10.3969/j.issn.1009-2323.2014.09.068
乒乓球后备人才培养的影响因素辨析
政策、体育院校、家庭等外在环境以及乒乓球运动员自身、教练员、教学模式等都是影响我国乒乓球后备人才培养的因素。科学认识这些影响因子,准确把握内在规律,有利于推动我国乒乓球后备人才培养的可持续发展。
乒乓球、后备人才培养、运动员、教练员、影响因子
G846(球类运动)
江苏教育科学“十二五”规划课题,2013年度体、卫、艺专项课题T-C/2013/081。
2014-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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