论母语思维模式对英语专业学生二语写作的影响

摘要：

二语写作一直都是第二语言习得中一个重要的研究领域，研究发现学生在二语写作过程中常会依赖于母语思维，本文重点研究母语思维模式对英语专业学生二语写作的影响。

关键词：母语、思维模式、二语写作

分类号：H315(英语)

资助基金：江苏科技大学2012年本科生创新计划项目。

在线出版日期：2014-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88