外语学习中的临界期争议及启示

摘要：

影响外语学习的因素有很多，其中年龄因素是人们关注的重点。本文对外语学习中是否存在临界期的研究进行深入分析后认为，每个年龄段的外语学习者都有自己的学习优势。在外语学习中，要考虑学习目的、外部教学条件等多方面的因素；在外语教学中，应根据不同年龄段学习者的特点，制定合适的计划，因材施教。

关键词：临界期假说、外语学习、年龄

分类号：H319(英语)

资助基金：河南省社科联、经团联2012年度调研课题SKL-2012-1523研究成果。

在线出版日期：2014-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-35,50