影响高校学生主观幸福感的因素及其应对策略
主观幸福感是衡量个人心理状态、生活质量的重要综合性心理指标.本文在分析高校学生主观幸福感、心理健康、应对方式特点的基础上,探讨高校学生应对方式对其主观幸福感和心理健康的影响,为高校有效开展大学生幸福教育,提升大学生生活质量提供科学理论依据.
高校学生、主观幸福感、心理健康、应对方式
G645(高等教育)
2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
57-58
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高校学生、主观幸福感、心理健康、应对方式
G645(高等教育)
2014-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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