认知隐喻视阀中的外语教学新思维
隐喻是人类最基本的认知方式.语言学习在本质上都是隐喻的,这为隐喻认知理论在外语教学中的应用提供了可能.在外语教学中,教师应将二语习得者引入目标语的隐喻系统,开辟外语词汇教学、习语识别和篇章阅读等外语教学的新道路.
认知隐喻、英语教学、隐喻思维
G633.4(中等教育)
2014-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
98,187
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认知隐喻、英语教学、隐喻思维
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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