论学前教育专业英语课程设置

摘要：

课程建设是专业建设的核心,是实现人才培养目标的关键.但目前我国高校学前教育专业英语课程设置存在诸多问题.因此应在遵循课程设置基本原则的前提下,整合优化英语课程设置,构建科学合理的课程体系,以促进学前教育专业学生英语水平的全面提高.

关键词：学前教育、本科专业、英语课程设置

分类号：G613(学前教育、幼儿教育)

资助基金：吉林省高等教育研究课题“高师院校学前教育专业课程体系整体优化的改革与实践”阶段性成果

在线出版日期：2014-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94