10.3969/j.issn.1009-2323.2013.04.077
发展性视唱练耳教学评价的初步研究
视唱练耳教学评价,是对学生在学习过程中的考核,也是判断其学习效果的一种方式.然而,随着教学理念的发展,视唱练耳教学评价也在不断地更新与变换.近年来,发展性的视唱练耳教学评价被逐步应用到教学评价中.本文对发展性视唱练耳教学评价进行了初步探究.
发展性、视唱练耳、教学评价、初步研究
J613(音乐技术理论与方法)
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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