10.3969/j.issn.1009-2323.2013.04.061
管窥《新视野大学英语》中的写作模因
针对大学英语写作教学存在的不足,基于语言模因论,尝试剖析《新视野大学英语》中的写作模因类型,探究提高学生写作能力的四种途径:词块模仿、句子模仿、段落模仿和篇章模仿.
大学英语写作、语言模因、模仿、《新视野大学英语》
H315(英语)
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
110-111
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10.3969/j.issn.1009-2323.2013.04.061
大学英语写作、语言模因、模仿、《新视野大学英语》
H315(英语)
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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