公安行业英语教材易读性研究述评

摘要：

英语易读性是评价阅读材料难易程度的客观标准,在英语教学研究及教材编写中扮演着重要的角色.通过回顾国内外易读性相关研究现状,从大学英语教材易读性研究出发,分析目前公安行业英语教材的不足,指出深入开展公安行业英语教材易读性研究对于公安行业英语教学改革所具有的重要启示及意义.

关键词：公安行业英语、教材、英语易读性

分类号：H319(英语)

资助基金：湖南省教育科学"十二五"规划课题"公安行业英语口语实践教学模式研究"阶段性成果,课题XJK012CGD033;2011年度湖南警察学院教学改革研究课题"公安英语口语教学改革研究"阶段性成果,批准文号为湘警院教[2011]18号

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58