浅谈高职日语精听精解教学模式的研究与实践——以南通职业大学为例

摘要：

日语精听精解教学模式从日语读写一致的特点出发,遵循语言的自然习得规律.在高职日语教学中用日语精听精解课程取代日语精读课程,能优先建立学生的听力基础,将教学重点定位于听力,以听力发展带动会话、阅读、写作和翻译能力的发展.

关键词：高职日语、精听精解教学模式、精听实践

分类号：H369(日语)

在线出版日期：2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119,165