10.3969/j.issn.1009-2323.2013.01.064
试论任务型语言教学在英语课堂中的应用——以Is There Life on Earth?为例
任务型语言教学的优越性已经毋庸置疑,大家越来越多地关注其在课堂中的实施.本文以David Nunan提出的任务型语言教学框架为依据,并结合“激发求知欲-感知理解课文-巩固运用知识”的教学步骤,以案例的形式呈现任务型语言教学在英语课堂中的应用过程.
任务型语言教学、英语课堂、应用
H319.3(英语)
2013-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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