10.3969/j.issn.1009-2323.2012.04.079
中学教师教育技术能力的现状及提升途径研究——以绥化市中学为例
教育技术能力是信息时代教师所必须具备的专业素质之一,其水平高低将严重制约教育信息化的发展进程.本文从绥化市中学教师教育技术能力的现状调查入手,尝试提出了提升绥化市中学教师教育技术能力的有效途径.
中学教师、教育技术能力、提升途径
G635(中等教育)
绥化学院人文社会科学基金资助,项目RQ1002013,项目名称:提高绥化市中学教师教育技术能力水平的途径分析
2013-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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