语码的社会遗传假说及其对外语教学的指导原则

摘要：

语码系统是一种典型的社会存在.语码的社会流传以人的个体生理机制为载体,具有表观遗传的特征,是“社会性遗传”.语码的社会遗传是通过人与人之间的合作实现的,合作是创造共时性关联信息的发生机制.合作内化为语码,为实现文化传承奠定坚实的基础；同时语码也促进了合作.由此,提出语码的社会遗传假说,并依据语码的社会性遗传工作机制,提出作为语言教学的五个指导性原则.

关键词：语码、社会性遗传、人体与社会交互作用、合作

分类号：H319(英语)

资助基金：2008年湖南省教育厅立项项目"语码的社会性遗传与语境认知研究"08C657

在线出版日期：2013-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109