在合作式教学中培养学生自主探究的学习能力——以美学《喜剧》教学为例

摘要：

论文结合课前预习、课堂教学和作业布置等教学环节,以“问题”为纽带,探讨了如何在合作式教学中培养学生自主探究的学习能力.

关键词：合作式教学、问题设计、自主、探究

分类号：G42(教学理论)

资助基金：黑龙江省省高等教育教学改革项目、牡丹江师范学院教改重点规划项目:《文学概论课程合作式教学模式的建构与实践探索》的阶段性研究成果

在线出版日期：2013-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77