新时期"双师型"教师培养模式探析

摘要：

当前,高等职业教育的迅速发展迫切需要大量高素质的"双师型"教师,高职院校在"双师型"教师培养方面取得了一定的成绩,但仍存在诸多问题.本文在新形势下对"双师型"教师提出的新要求进行简要分析的基础上,系统地从职前培养与职后培养两个方面就如何构建"双师型"教师培养机制进行了探讨,以期为加快我国职业教育的智力支撑提供理论依据.

关键词：新时期、师型、培养模式

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：2008年全国教育科学"十一五"规划课题《传媒类高职教育人才培养模式研究》FJB080589

在线出版日期：2011-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71