10.3969/j.issn.1009-2323.2009.04.077
英语精读教学的后现代主义思考
后现代主义是20世纪后半叶在西方社会流行的一种哲学与文化思潮.后现代教育思想作为整个后现代思潮的一部分,强调个人选择和参与,崇尚创造性、差异性、多样性和建构性,主张教师与学生之间应建立一种平等的对话关系.这一理论对英语精读课堂教学具有一定的指导意义.
精读教学、后现代主义、多样性、建构性
H319.3(英语)
2009-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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