10.3969/j.issn.1009-2323.2009.04.075
错误分析理论在大学英语教学中的应用
错误分析理论是二语习得中探索语言学习心理过程的重要理论和方法.将该理论应用于大学英语教学,可使教师通过分析学生在学习过程中所出现的语言错误,了解学生出错的原因和错误类型,对不同的错误采取不同的纠正措施,以提高语言教学效果.
错误分析、纠错、大学英语教学
H319.3(英语)
2009-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
141-143
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10.3969/j.issn.1009-2323.2009.04.075
错误分析、纠错、大学英语教学
H319.3(英语)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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