10.3969/j.issn.1009-2323.2009.04.044
中西方课堂文化对比研究
语言教学是一个动态发展过程,新的研究方法层出不穷,课堂文化就是其中之一.本文对比和分析了中西方在英语教学中的课堂文化差异及其形成原因,力图加深中国师生对中西方课堂文化的认识,推动中西方文化教育领域的深入发展.
中国、西方、课堂文化
G424.1(教学理论)
2009-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
82-83
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10.3969/j.issn.1009-2323.2009.04.044
中国、西方、课堂文化
G424.1(教学理论)
2009-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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