10.3969/j.issn.1009-2323.2009.01.049
课堂教学交往常见的问题及其对策探析
教学交往是与教学活动共始终的社会事实,有效教学活动的开展都以教学交往为基础和本源.目前教育领域内却存在着低教学交往的社会事实.本文着重分析了课堂教学交往中常见的问题,在此基础上探寻了实施有效课堂教学交往的策略.
教学交往、主体、问题、对策
G42(教学理论)
2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
96-97
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10.3969/j.issn.1009-2323.2009.01.049
教学交往、主体、问题、对策
G42(教学理论)
2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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