10.3969/j.issn.1009-2323.2008.02.075
多媒体课件设计的现状分析及对策研究
多媒体教学以其丰富的教学内容,形象生动的教学情境,逐步打破传统的教学方式,构建起新型的教学模式.文章对多媒体课件设计中存在问题及其原因进行了分析,并提出将实用性、艺术性、交互性整合是课件设计的关键.
多媒体课件、整合、实用性、艺术性、交互性
G434(电化教育)
2008-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
144-145
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10.3969/j.issn.1009-2323.2008.02.075
多媒体课件、整合、实用性、艺术性、交互性
G434(电化教育)
2008-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
144-145
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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