浅谈小学数学教育生活化

摘要：

数学教育生活化不仅要加强数学与生活的联系,还要注重从日常数学到学校数学的提升.教师要转变教育现念,重视生活原型在数学教学中的作用,注重学生的情感体验.要联系生活讲数学,把生活经验数学化,教学问题生活化,体现"数学源于生活,寓于生活,用于生活"的思想.

关键词：小学教学、生活化、感知、体验、适用

分类号：G64;G4

在线出版日期：2008-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：167